Lerncoaching unterstützt Kinder und Jugendliche dabei, ihre individuellen Lernschwierigkeiten oder Lernblockaden zu überwinden, indem sie ihre eigenen Stärken und Fähigkeiten erkennen und entfalten. Ein Lerncoaching hilft ihnen, sich selbst besser kennenzulernen und gemäß ihrem individuellen Lerntyp Werkzeuge, wie z.B. Lernmethoden, an die Hand zu bekommen, mit denen sie eigenständig und nachhaltig lernen können. Oft sind es nicht die Inhalte, die Probleme machen, sondern die Art und Weise, wie Schülerinnen und Schüler mit dem Lernen umgehen. Es geht dabei nicht nur um das Lernen selbst, sondern auch darum, Motivation, Selbstvertrauen und Freude am Lernen zu fördern. Lerncoaching setzt genau hier an und fördert die persönliche Entwicklung auf einer tiefen Ebene.
Lerncoachings sind eine wertvolle und maßgeschneiderte Unterstützung, um Lernschwierigkeiten und Lernblockaden zu lösen. Lernschwierigkeiten und Lernblockaden sind unterschiedlich geartete Blockaden, die verhindern, dass Schüler*innen ihr Potential nutzen können. So kann es beispielsweise sein, dass das zuvor erlernte Wissen in Prüfungen nicht abgerufen werden kann oder es an Konzentration mangelt, sich neues Wissen anzueignen. Durch individuelle Anpassung und gezielte Maßnahmen helfen wir als Lerncoaches dabei, die persönliche Lernhindernisse Ihres Kindes zu überwinden und den Lernerfolg spürbar und sichtbar zu machen.
Wenn Ihr Kind sich trotz guter Vorbereitung vor Tests, Klausuren oder Prüfungen gestresst fühlt, sehr nervös ist und an Black-Outs leidet, ist es wichtig herauszufinden, woran das liegt. Im Rahmen unserer Coaching vermitteln wir Techniken zur Stressbewältigung, die helfen, die Prüfungsangst zu minimieren.
Nicht jedes Kind lernt gleich. Daher ist es wichtig, Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit zu bieten, ihren individuellen Lernstil kennenzulernen, verschiedene Lernmethoden zu testen und langfristig die Lerntechniken zu nutzen, die den individuellen Bedürfnissen und Stärken gerecht werden.
Die Hausaufgaben werden ständig vergessen und die Lernzeit ist immer zu knapp. Ein strukturierter Tages- und Wochenplan kann Schüler*innen helfen, ihre Aufgaben zu organisieren und Prioritäten zu setzen. Wir unterstützen sie dabei, realistische Zeitpläne zu erstellen und Überforderung zu vermeiden.
Oftmals fehlt es Schülern an Motivation, weil sie den Sinn und Zweck des Lernens nicht erkennen oder keine unmittelbaren Erfolgserlebnisse sehen. Wir helfen ihnen dabei, ihre intrinsische Motivation zu steigern, indem wir persönliche Ziele zu definieren und Strategien entwickeln, um diese Ziele zu erreichen.
Ihr Kind lässt sich leicht ablenken und verliert sich häufig in Gedanken – das Lernen ist ein zäher Prozess. Dann ist es ratsam, herauszufinden was den Lernprozess stört und effektive Konzentrationstechniken zu finden, die Ihr Kind unterstützen, seine Aufmerksamkeitsspanne zu verlängern, um besser lernen zu können.
Selbstwirksamkeit beschreibt das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, Aufgaben erfolgreich zu bewältigen. Durch gezielte Unterstützung und positive Verstärkung können wir Schüler*innen helfen, ihr Selbstbewusstsein zu stärken und an ihre eigenen Fähigkeiten zu glauben.
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Der Telefontermin ist unverbindlich.
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Gemeinsam finden wir heraus, wie wir Ihnen bestmöglich helfen können.
Individuelle Lernblockaden lösen und besser lernen.
Bevor die erste individuelle Lernbegleitung stattfindet, lernen wir uns kennen. In diesem ersten Gespräch zwischen Ihnen als Eltern, Ihrem Kind und uns werden grundlegende Fragen geklärt. Wenn sich wir uns eine Zusammenarbeit vorstellen können, wird der zeitliche Rahmen und das Ziel des Coachings vereinbart.
In dieser ersten Phase werden die bisherigen Lernstrategien und das Lernverhalten analysiert, Stärken und Schwächen identifiziert und ein Profil der individuellen Lernbedürfnisse erstellt.
Basierend auf den Ergebnissen der Analysephase wird ein maßgeschneiderter Coaching-Plan erstellt. Dieser Plan beinhaltet konkrete Ziele und Maßnahmen, um den Lernprozess zu optimieren.
In regelmäßigen Coaching-Sitzungen werden die vereinbarten Maßnahmen umgesetzt. Wir begleitet bei der Anwendung der neuen Lernstrategien und geben kontinuierlich Feedback und Unterstützung.
Die Fortschritte werden regelmäßig überprüft und reflektiert. Wir analysieren gemeinsam die Lernerfolge und eventuelle Schwierigkeiten, um den Coaching-Plan bei Bedarf anzupassen.
Am Ende des Coaching-Prozesses wird eine umfassende Evaluation durchgeführt. Abschließend wird besprochen, wie die erlernten Strategien langfristig in den schulischen Alltag integriert werden können.
Gemeinsam finden wir heraus, wie wir Ihrem Kind helfen können. In einem ersten unverbindlichen und kostenlosen Gespräch klären wir grundlegende Fragen und lernen uns kennen. Wenn das Bauchgefühl stimmt, besprechen wir das Ziel der Lernbegleitung sowie den weiteren Ablauf.
Der Telefontermin ist unverbindlich.
Beim Lerncoaching erfahren Schüler:innen unterstützende Hilfe durch einen Coach, der sie beim Lernen unterstützt, um den Lernstoff bestmöglich zu bewältigen. Durch Rückmeldung und Tipps können Schüler:innen auf diese Weise erfolgreich lernen und die schulischen Leistungen verbessern. Das Lerncoaching zielt darauf ab, die persönlichen Lernschwierigkeiten zu beseitigen, sodass das Lernen „funktioniert“ und Spaß am Lernen entstehen kann.
Akkordeon Inhalt
Lerncoaching unterstützt den Lernprozess, indem es auf pädagogische und lösungsorientierte Gesprächsführung setzt. Durch gezielte Interventionen und das Stärken des Mental Coachings werden die Coachees dabei unterstützt, ihre Fähigkeiten und Ressourcen zu erkennen und zu nutzen.
Unterschied zur Nachhilfe
Nachhilfe zielt darauf ab, spezifische Wissenslücken in bestimmten Fächern zu schließen und schulische Leistungen zu verbessern. Der Fokus liegt meist auf dem Verständnis und der Bearbeitung von Schulstoff. Nachhilfe bietet:
Abgrenzung zur Lerntherapie
Lerntherapie richtet sich an Schüler mit diagnostizierten Lern- und Entwicklungsstörungen, wie Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Rechenschwäche (Dyskalkulie). Sie wird häufig von speziell ausgebildeten Therapeuten durchgeführt und umfasst:
Lerntherapie richtet sich an Schüler mit diagnostizierten Lern- und Entwicklungsstörungen, wie Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Rechenschwäche (Dyskalkulie). Sie wird häufig von speziell ausgebildeten Therapeuten durchgeführt und umfasst:
Lerncoaching kann für Schüler, bzw. Lernende jeden Alters von Vorteil sein. Während jüngere Kinder oft Unterstützung bei der Entwicklung grundlegender Lernfähigkeiten und der Organisation ihres Alltags benötigen, stehen bei älteren Schülern häufig die Prüfungsvorbereitung und die Bewältigung von Stress im Vordergrund. Wir passen unsere Methoden und Ansätze an das jeweilige Alter und die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an, um eine optimale Unterstützung zu gewährleisten.
Wir helfen jungen Menschen und ihren Familien Lernblockaden zu lösen und Lernschwierigkeiten zu überwinden, sodass Kinder und Jugendliche Spaß am (über sich) Lernen entwickeln und ihre Potentiale entfalten können.